Электронный каталог

Книга
74.58 П 27

Кроули, Э. Ф.
Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO / пер. с англ. С. Рыбушкиной под науч. ред. А. Чучалина ; Нац. исслед. ун-т Высшая школа экономики . - М. : Изд. дом ВШЭ, 2015 ($m) . - 502 с. - (Библиотека журнала "Вопросы образования") . - ISBN 978-5-7598-1218-0 .

Рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование становится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Disigning, Implementing, and Operating - CDIO), т.е. полный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Описывается разработка и применение модели CDIO. Издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки инженерных кадров во всем мире

ББК 74.58
ББК П 27

ПРЕДМЕТНЫЕ РУБРИКИ = ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ : ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = CDIO
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = КУЛЬТУРА ОБУЧЕНИЯ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ФРАНЦИЯ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = США
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА = ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ = Научная библиотека открытого доступа